कई प्रांतों में कार्य और मार्च थे, जो कक्षाओं की शुरुआत के साथ मेल खाते थे, जिसमें कर्मचारियों ने संघर्ष किया, संघर्ष के दिन भी, और ऐतिहासिक कॉनडू (विश्वविद्यालय के शिक्षक), जिन्हें बेरोजगारी भी कहा जाता था।
कैबा
CABA में, उस जिले के शिक्षक और ग्रेटर ब्यूनस आयर्स, लगातार बारिश के तहत, Pizzurno पैलेस के सामने केंद्रित, वर्तमान शिक्षा मंत्रालय के मुख्यालय।
एक अधिनियम आयोजित किया गया था जिसमें शिक्षा और राज्य के कार्यकर्ता बोलते थे, जहां Ctera के प्रमुख ने एक राष्ट्रीय शैक्षिक मार्च के लिए कॉल उठाया था।
वहाँ हमने सुत्बा बेराज़ेगुई के महासचिव मेरियम मैरिनोज़ी से बात की: “हम जुटे हुए हैं क्योंकि इसकी धारणा के बाद से, इस सरकार ने कुछ भी नहीं किया है, लेकिन वह सब कुछ नष्ट कर दिया है जो राज्य पर निर्भर करता है, नफरत, शिष्टता और महान निंदक के साथ और मुख्य रूप से यह सब कुछ है कि यह सब कुछ है। स्वास्थ्य और शिक्षा के साथ करना है। उस रास्ते पर, 'स्कूल प्रांतों से' हैं, यह कहते हुए, शिक्षा और अवहेलना शिक्षा की अवहेलना करते हैं। यह कम से कम हमारे राष्ट्रीय संविधान से इनकार करने के लिए है, जो अपने लेखों में 14 और 14 बीआई शिक्षा के अधिकार के बारे में राष्ट्रीय राज्य की अमिट जिम्मेदारी की बात करते हैं। उन्होंने हमारे वेतन के हिस्से को परिभाषित किया है, जैसे कि प्लस जो हमें कनेक्टिविटी देता है, फॉनिड को काटता है, प्रोत्साहन देता है और क्या अधिक गंभीर है, भोजन कक्षों का पैसा, समानता को जोड़ने का, सुधार योजना के लिए, तकनीकी के अनुरूप स्कूल और बुनियादी ढांचा "।
और मैरिनोज़ी ने कहा: "स्थिति, साथियों और सहकर्मियों की गंभीरता को देखते हुए, हमने समूहों की परवाह किए बिना, सभी शाखाओं में से अधिकांश स्कूलों से खुद को बुलाया है, क्योंकि यह हमें एक साथ ढूंढना है, और विशेष रूप से समुदाय के साथ बहुत करीब है । हम इस भूख और वितरण नीति का सामना करने के लिए एकता में मिलकर, ट्रेन में, ट्रेन में दर्जनों भागीदारों में आए हैं। ”
ला पम्पा में
न्युकेन में
आज n ° 2000 02/28/2024