写注： 以下文章是由帕拉纳联邦大学心理学的学生撰写的，并由 和 在库里蒂巴和该地区。
现在，新高中的新浪潮是巴西教育的新浪潮，他们的教学政策歼灭了教育的人道主义和科学方面，并将其降低到最邪恶的功利主义：它的旨在使年轻人的结构性失去，结构性的输入，结构性的失业，结构性的输入，准备成为“企业家”锅蛋糕，并将其政治视野缩小到“发生的事情”。
如果没有意识形态掩护，这种有害项目的实施就不能像在现任政府管理层以多种方式进行的意识形态掩盖来实施主要选举电动机。 因此，实施新高中的尝试伴随着几个谬论 - 例如，集成教育的重要性无需任何投资，使学校能够适当地申请全部政权 - 以及福利提案，这些提议掩盖了pre可危，而不是补偿。这就是高中可耻的“脚”的情况。 到目前为止，我们还可以将学校当前的心理学政策视为一种主要的美学措施。
联邦法律13,935，2019年，在所有公立基础教育学校批准了社会援助和心理学服务，并为实施该计划提供了一年，从而对教育系统造成了责任。 但是，根据Paulista医学协会网站（APM）的数据，该计划的实施仅始于2022年初。在Paraná，该法律仅在纸面上一直在纸上，直到2023年底，届时已发出通知。社会和心理专业人士。
APM在2022学校人口普查中进行的合成指出，巴西只有13％的学校雇用了心理学专业人士。 但是，私立学校最多拥有十名专业人士，而公众（公众）只是一所专业人士。
首先，应该指出的是，学校中的心理服务至关重要，基本上不能是门诊，也就是说，它不应作为其主要功能补救措施的恐慌和焦虑危机。 心理学家是一名专业人士，必须与教学动力学并参与当地和地区教育政策的建设和执行。 目前，专业阶级动员起来在学校的权利，而不是让该法律成为纸张的权利，这一点至关重要。 这涉及参与与教育的不稳定性的斗争，今天是与新高中的斗争，以及真正的科学和民主教育改革。 没有能够实现他们的手段的权利的存在是一文不值的。 法律的批准13.935/2019仅意味着关于教育和心理健康的煽动措施，并且将继续以这种方式动员班级。
在更广泛的系统中，对心理学家作为演员的理解也很重要，不要陷入新闻界的广泛概念：心理学家对学校社区的“心理福利”负责。 当我们阅读有关心理学专业人士在学校的表现的报告时，心理学实践将减少为上述门诊护理，或者更糟糕的是，被认为是学校中“大屠杀”的绝对预防。
应该理解的是，这所学校不仅是年轻人像新高中一样装饰教科书的地方，而且对于许多年轻人来说，这是社会化和生活意义的基本杆子。 学校中屠杀的案件不能被理解为异常个体的工作，其中一些综合症只是缺乏个人的心理咨询。 相反，这是教育系统人性化潜力破产的症状。
因此，对于在教育系统中工作或打算在教育系统中工作的心理学家至关重要电影教育的电影和功利计划。 新的高中破坏了学校的人性化潜力，使其成为越来越有利于心理苦难，边缘化和暴力的空间。 值得教育心理健康的政策取决于将学校转变为民主，科学和进步的马球的教学政策，而不是失业的企业家工厂。